viernes, 10 de febrero de 2012

Tema 4: USOS DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS

4. USOS DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS
a) Textos básicos para leer:
1. Herskovits, Melville El Hombre y sus obras. Ed. Fondo de cultura Económica. México. 1974. Cap. III Cultura y Sociedad. Pags. 42-43.
2. Worsley, Peter Introducción a la Sociología. Monte Avila Editores. Bs. As. 1978. Cap. IV La Educación. Pags. 227-230.
3. Guibourg, R.; Ghigliani, A y Guarinoni, R. Introducción al Conocimiento Científico. Bs. As., Eudeba, 1985. Págs. 99-10.
4. Sotolongo Codina, Pedro y Delgado Díaz, Carlos “El nuevo saber en construcción y las ciencias sociales” en La Revolución contemporánea del saber y la complejidad social. FLACSO. Bs. As. 2006.
5. Capanna, Pablo. “Ciencia, tecnología, cultura y sociedad”. Bs. As. FLACSO. 2007. Fragmento.
6. Fourez, Gérard La construcción del Conocimiento Científico. Madrid. Ed. Narcea. 1998. Cáp. 9: Ciencias y Decisiones humanas.
7. Arellano, Diana “Ciencias y Sociedad: hacia una relación ética y política”. Ficha de Cátedra 2008. Posadas, UNaM.
8. Díaz, Esther y Rivera Silvia “Contextos de la actividad científica” en Díaz, Esther (editora) La Posciencia. Bs. As. Ed. Biblos. 2002.

b) Términos para armar el esquema conceptual:
SOCIEDAD- CULTURA- REVOLUCION INDAVERTIDA- DIVULGACION CIENTIFICA- PROYECTOS I+D- EVALUACION TECNOLOGICA- MODELO TECNOCRATICO- MODELO DECISIONISTA- MODELO PRAGMATICO POLITICO.

c) Preguntas para relacionar el tema elegido con otros puntos del programa:
1.¿Qué aporta la divulgación científica a la alfabetización científica de los ciudadanos?
2. ¿A partir de qué momento histórico podemos reconocer producción científica en las sociedades humanas?
3. ¿Cuáles son los problemas éticos que se les plantean a los investigadores y en qué momento de su actividad profesional?
4. ¿Qué relaciones puede establecer entre los proyectos I+D y la Evaluación Tecnológica?

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