DEBIDO A PROBLEMAS TÉCNICOS ESTE BLOG ESTARÁ DESHABILITADO POR EL MOMENTO.
DISCULPEN LAS MOLESTIAS
GRACIAS
martes, 21 de septiembre de 2010
miércoles, 28 de julio de 2010
PREVIA EXAMEN INTEGRADOR
El día miérc. 28/07 se desarrollarán clases de tutorías previas al examen Integrador de Introd. Conocimiento Científico, en el Depto de Antropología a las 18 horas.
cordialmente
La Cátedra ICC.
cordialmente
La Cátedra ICC.
lunes, 26 de julio de 2010
COMISIÓN PROF. KARINA LEMES
NOTAS RECUPERATORIO
SOSA, Lucas (bibliot) 6,50
ANTUNEZ, Juliana (letras) 7,50
SILVA, Rosana B. (letras) 7,25
ZARZA, Ricardo (letras) 4.50
SOSA, Lucas (bibliot) 6,50
ANTUNEZ, Juliana (letras) 7,50
SILVA, Rosana B. (letras) 7,25
ZARZA, Ricardo (letras) 4.50
sábado, 10 de julio de 2010
jueves, 8 de julio de 2010
domingo, 4 de julio de 2010
sábado, 3 de julio de 2010
jueves, 24 de junio de 2010
miércoles, 23 de junio de 2010
RESUMEN DEL DOCUMENTAL DE SOLANAS
Este es un enlace a un documento que comenta la película de Solanas La Argentina Latente, sugerimos leerlo para la discusión y comentarios luego en la sesión del sábado 26/06.
El siguiente enlace contiene una GUÍA PARA VER EL DOCUMENTAL DE PINO SOLANAS que elaboró la cátedra de ICC con el fin de facilitar la mirada del film.
sábado, 12 de junio de 2010
LA TIRANÍA DE LA FAMILIA TIPO
El artículo periodístico de Sandra Russo, señala las tensiones y contradicciones que implica sostener la "familia tipo" como modelo social en la sociedad actual, dice: "Cada año, para junio, cuando se acerca el Día del Padre, en muchas casas sopla una brisa de angustia. La brisa de la falta. Sucede otro tanto, en otras casas, cuando llega el Día de la Madre. Esos son los días icónicos de la Familia Tipo, de cuya expulsión o deserción no pueden evadirse los que viven fuera de su aura."
Invitamos a leer el texto de Russo para luego reflexionar sobre el texto de trabajo práctico Nº 3, cuyo título es "¿Madres más eficientes o mujeres más autónomas?: mujeres de sectores populares, políticas focalizadas y educación", escrito por Claudia ANZORENA, es una investigación que analiza las tensiones que atravesaron mujeres desocupadas, único sostén de hogar, con hijos/as menores de 14 años a cargo, beneficiarias del subsidio Plan Jefas de Hogar para finalizar los estudios formales de educación básica o media desarrollado de 2000 a 2006 en Mendoza.
Ambos textos abordan críticamente el modelo social de "familia normal", pero ¿Es posible sostener hoy que solo existe un tipo de familia "correcta"?
El siguiente enlace lleva al texto publicado en el diario Página 12, sobre la idea de familia en la actualidad: "La tiranía de la familia tipo"
miércoles, 2 de junio de 2010
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
Producir conocimientos científicos implica desarrollar un proceso de investigación.
El proceso de producción de conocimientos en el campo científico
UNIDAD III: Métodos. Metodologías y Técnicas. El proceso de investigación científica: fases y momentos. Metodologías cualitativas y cuantitativas. Polémica entre enfoque explicativo y comprensivo. El método científico: unidad y diversidad. El método hipotético deductivo. Objetividad e inter-subjetividad. Rol de la comunidad científica en la legitimación y validación de los conocimientos.
BIBLIOGRAFÍA: Sautu, Ruth, 1997. Hernández Sampieri, R. 2007. Rodríguez Gomez. Gil Flores, y García Jiménez. Vieytes, Rut, 2004. Pardo, Rubén, 1997. Schiavoni, Lidia, 2009.
jueves, 20 de mayo de 2010
COMISIÓN PROF. LIDIA SCHIAVONI
TEXTO PARA EXAMEN PARCIAL
El siguiente texto (enlace) será utilizado por los alumnos de la Comisión de las profesoras Lidia Schiavoni, Diana Arellano y Karina Lemes, para realizar el 1er. Examen Parcial (26May2010).
Guber, Rosana. “Identidad social villera”. En, Boivin, M.; Rosato, A. y Arribas, V. compiladores, Constructores de Otredad, Buenos Aires, Eudeba, 1984. (Fragmento adaptado)
El siguiente texto (enlace) será utilizado por los alumnos de la Comisión de las profesoras Lidia Schiavoni, Diana Arellano y Karina Lemes, para realizar el 1er. Examen Parcial (26May2010).
Guber, Rosana. “Identidad social villera”. En, Boivin, M.; Rosato, A. y Arribas, V. compiladores, Constructores de Otredad, Buenos Aires, Eudeba, 1984. (Fragmento adaptado)
jueves, 29 de abril de 2010
TERMINOS DEL GLOSARIO - 2010
LOS TERMINOS PARA CONSTRUIR EL GLOSARIO
LISTA DE TERMINOS PARA EL GLOSARIO
martes, 27 de abril de 2010
Mitos sexuales adolescentes (ojo!)
Universidad de Buenos Aires
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Algunos mitos sexuales perviven entre adolescentes
Según una encuesta llevada a cabo por especialistas del Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, lejos de estar desterradas, ciertas creencias erradas sobre el sexo siguen vigentes entre alumnos del nivel medio de escuelas porteñas y bonaerenses. Entre otros equívocos, se relevó que un alto porcentaje de adolescentes cree que el embarazo puede evitarse si se orina antes o después de una relación sexual.
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Algunos mitos sexuales perviven entre adolescentes
Según una encuesta llevada a cabo por especialistas del Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, lejos de estar desterradas, ciertas creencias erradas sobre el sexo siguen vigentes entre alumnos del nivel medio de escuelas porteñas y bonaerenses. Entre otros equívocos, se relevó que un alto porcentaje de adolescentes cree que el embarazo puede evitarse si se orina antes o después de una relación sexual.
viernes, 23 de abril de 2010
TRABAJO PRÁCTICO Nº 2
UNIDAD II - TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 - 1er. Cuatrim. 2010
CONSIGNAS: Lea atentamente las consignas del TP, junto a los textos de la Unidad 2, realice las respectivas guías de lectura y luego responda las consignas.
Usted puede bajar el TP_2 clikeando este enlace.
CONSIGNAS: Lea atentamente las consignas del TP, junto a los textos de la Unidad 2, realice las respectivas guías de lectura y luego responda las consignas.
Usted puede bajar el TP_2 clikeando este enlace.
martes, 20 de abril de 2010
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
UNIDAD I - TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 - 1er. Cuatrim. 2010
CONSIGNAS: Lea los textos de la Unidad 1, realice las respectivas guías de lectura y luego responda las consignas.
Usted puede bajar el TP_1 clikeando este enlace.
CONSIGNAS: Lea los textos de la Unidad 1, realice las respectivas guías de lectura y luego responda las consignas.
Usted puede bajar el TP_1 clikeando este enlace.
2010, ABRIL - INICIO DE ACTIVIDADES EN EL BLOG !!
Estimados alumnos este es un mensaje inicial de comienzo de actividades en el blog de la Cátedra ICC, a partir de hoy actualizaremos la página con Noticias de la cursada, Documentos y TPs. Es nuestra intención que este medio sirva para comunicarnos eficientemente y de manera complementaria a las clases. Mucha suerte y mucho estudio para todos.
Les dejamos esta noticia sobre rock y ciencias sociales, que lo disfruten. Estamos en contacto =)
"Un grupo de sociólogos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo, consultó archivos, entrevistó a músicos y productores y escuchó viejas cintas para reconstruir 40 años de historia del movimiento de rock en la provincia de Mendoza. De esta manera, el rock mendocino como género está descripto en su trayectoria y características en el libro “Extramuros. La historia del movimiento de rock mendocino”, editado por la Universidad Nacional de Cuyo (EDIUNC). Un recorrido que va desde Pintura Fresca, Alfajores de la Pampa Seca, Los camisones y Vacas sagradas, hasta Enanitos Verdes, Martes 13 y Karamelo Santo".
http://infouniversidades.siu.edu.ar/infouniversidades/listado/noticia.php?id=934
Les dejamos esta noticia sobre rock y ciencias sociales, que lo disfruten. Estamos en contacto =)
"Un grupo de sociólogos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo, consultó archivos, entrevistó a músicos y productores y escuchó viejas cintas para reconstruir 40 años de historia del movimiento de rock en la provincia de Mendoza. De esta manera, el rock mendocino como género está descripto en su trayectoria y características en el libro “Extramuros. La historia del movimiento de rock mendocino”, editado por la Universidad Nacional de Cuyo (EDIUNC). Un recorrido que va desde Pintura Fresca, Alfajores de la Pampa Seca, Los camisones y Vacas sagradas, hasta Enanitos Verdes, Martes 13 y Karamelo Santo".
http://infouniversidades.siu.edu.ar/infouniversidades/listado/noticia.php?id=934
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